Story-Box: alla Secondaria “Paolucci” la lettura prende forma e i libri diventano “scatole narrative”
Leggere non è solo un esercizio scolastico, ma un’avventura capace di uscire dalle pagine e trasformarsi in oggetti, simboli ed emozioni. È quanto accaduto presso la Scuola Secondaria di I grado "Paolucci", dove gli studenti delle classi prime hanno dato vita a un’originale attività di restituzione creativa nell'ambito del Progetto Lettura d'istituto.
L'iniziativa ha sfidato i ragazzi a sintetizzare l'essenza del protagonista del libro letto attraverso la creazione di una "scatola narrativa". Ogni alunno ha selezionato tre oggetti simbolici capaci di raccontare l'anima, il viaggio o un momento chiave della storia, trasformando un semplice contenitore in un piccolo museo personale.
Dall'inquietante "scatola di Coraline" di Neil Gaiman alla riflessiva scatola dedicata al romanzo "Ottob...













